Авторы

Фаер Сергей

Кейсы автора

В 90-х годах XX века в России широко внедрялись медицинские приборы на основе  сверхпроводимости для высокоточного измерения флуктуаций магнитных и электрических полей в теле человека. Сверхпроводимость достигалась охлаждением электрических проводников до температуры жидкого гелия (–259°С). Один из таких приборов – магнитометр – достался и нашей научно-исследовательской лаборатории.

Повысить на 10 процентов производительность устройства для создания ворсового покрытия – такое задание на курсовую работу я получил, когда был студентом IV курса Ленинградского механического института. А в чем проблема?

2 разбора Сергея Фаера:
1. "Гелиальная" задача
2. В сто раз легче, в сто раз быстрее

Задачи автора

Стоило только фирме стать успешной. тут же потянулись просители: от матерей безнадежно больных детей - до любителей экзотических экспедиций. Фирма, конечно же, выделяет средства на благотворительность. Но не всем же подряд! Многим придется отказать. Как это сделать, чтобы посетители не обижались? Ведь обиды снижают имидж фирмы…

Богатый гражданин – греческий философ Ксанф – попал в затруднительную ситуацию. Накануне вечером в его дворце был праздник. И он при всех своих влиятельных друзьях заявил, что сможет выпить море. И поспорил об этом, выставив на кон все свое имущество. Утром праздник выветрился, и настало время отвечать за свои слова. Друзья пришли к Ксанфу и потребовали: «Ксанф, выпей море». Либо философ выполнит свое обещание, либо потеряет все свое имущество.

Однажды раб и философ Эзоп в очередной раз помог своему хозяину Ксанфу «выйти сухим из воды». В награду хозяин одарил Эзопа золотым кубком со своего стола. Но Ксанфу не понравилось, что Эзоп хочет продать кубок и раздать деньги нищим. Он выдвинул Эзопу условие: «Кубок твой, ты владеешь им по праву, но как только ты его продашь, полученные деньги ты должен будешь вернуть мне». Эзоп разрешил противоречие: он выполнил условие хозяина – вернул ему деньги за проданный кубок и в то же время раздал деньги нищим.

Публикации автора

Воображение важнее знания – говорил Альберт Эйнштейн. Формирование управляемого творческого воображения – одна из задач ТРИЗ-образования. Предлагаем вашему вниманию несколько «разминочных» задач из нашего курса развития творческого воображения (РТВ).
Составитель: Сергей ФАЕР

2 разбора Сергея Фаера:
1. "Гелиальная" задача
2. В сто раз легче, в сто раз быстрее

Эта книга для тех, кто хочет быть избранным, ибо перед вашими глазами не истории, а причины побед и поражений сотен претендентов!

Для тех, кто делает выборы, ибо незнание не освобождает от ответственности! Для тех, кого интересует политическая кухня, ибо об этом молчат!

В 1992 году я прочел небольшой курс для учащихся старших классов бизнес-школы «Взмах» в Санкт-Петербурге. Цели курса я видел так:
• Минимальная – научить видеть противоречия и ИКР (идеальный конечный результат) – способен победить.
• Желательная – нацелить на достижение ИКР во всем – заряжен на победу.
• Идеальная – заразить уверенностью: «Я могу решить любую проблему, в любой области» – обречен на победу.
Вниманию читателя я предоставляю одно занятие, целью которого было: вселить уверенность в своих силах, в творческом потенциале.
Автор: Сергей Фаер

Если вы хотите построить дом, то сначала представляете образ идеального для себя дома, создаете проект, исходя из этого образа и тех ресурсов, которые у вас есть. Только потом вы начинаете строить... Если нарушается эта цепочка, то вместо дома получается гриб-теремок – тут прилепили, там примазали. И как правило, на постройку «теремка» уходит больше средств, чем если бы заранее все продумали.

Как решаются задачи в технике, в социальной сфере? Что общего может быть в решении таких разных задач? Да, и там, и там есть противоречия, и там, и там есть идеальные решения. Но не только это – есть еще одно неуловимое нечто…
Автор: Сергей Фаер.

Место в рейтинге авторов

Опубликовано материалов